• Station Aix 2
  • Fleury
  • Tronget
  • Station Aix
  • Bormes

Ressources pédagogiques

Les ressources pédagogiques ci-dessous sont produites par les enseignants dans le cadre de l'opération "MÉTÉO à l'École".


 

 

COLLÈGE

Collège - Cycle 4 - Étude des conditions de formation du mistral

Objectif météo : expliquer une situation de mistral

Activité

Documents annexes

 

Collège - Cycle 4 - Formation et dissipation d'un brouillard à Chenôve

Objectif météo : comprendre la formation du brouillard

Activité

Documents annexes

 

Collège - Cycle 4 - Les araignées des Monts d'Arrée

Objectif météo : savoir lire un pointage météo et faire un lien entre météo et conditions climatiques

Activité

Documents annexes

 

Collège - Cycle 4 - Différence météo/climato, la météo au Port a-t-elle été conforme aux normales saisonnières ?

Objectif : comparer la météo locale (température, ensoleillement, pluviométrie) sur un mois avec les normales saisonnières

Activité

 

 

 

Collège - Cycle 4 - Peut-on faire le lien entre un épisode de pollution atmosphérique et les données météo de cette période ?

Objectif : utiliser des données météo pour expliquer un épisode de pollution atmosphérique en Savoie

Activité

 * * * * * 
 

LYCÉE

Lycée - Accompagnement personnalisé - Cartographie de situations de brouillard dans l'Est de la France

Objectif météo : comprendre les paramètres qui contrôlent la formation du brouillard

Activité

Documents annexes

 

Lycée - Seconde MPS - Détermination des ressources en eau de pluie

Objectif météo : exploiter les données pluviométriques recueillies dans une station météorologique du réseau "Météo à l'École"

Activité

Documents annexes

 

Lycée - Première S - Étude d'une situation de mistral

Objectif météo : faire le lien entre le champ scalaire (pression) et le champ vectoriel (vent) dans le cadre d'une situation de mistral

Activité

Documents annexes

 

Lycée - Première S - Étude des conditions de formation du mistral

Objectif météo : faire le lien entre le champ scalaire (pression) et le champ vectoriel (vent) dans le cadre d'une situation de mistral

Activité

Documents annexes

 

Lycée - 2nde Bac Pro - Différence météo/climato, la météo au Port a-t-elle été conforme aux normales saisonnières ?

Objectif : comparer la météo locale (température, ensoleillement, pluviométrie) sur un mois avec les normales saisonnières

Activité

Lycée - Seconde MPS - Quel vin fera-t-il demain ?

Objectif : Comprendre l'incidence du climat sur la culture de la vigne

Activité